Como fazer? Utilizar vibração de língua associando sempre a vogal "u".
Indicação/objetivo: Aquecimento.
Efeito: Redução de esforço fonatório.
Especificações (Professor): Notas: F2 até E4 | Bpm: 68 | Escala: 5 3 1, maior (ascendente e descendente).
Como fazer? Soltar rapidamente um pouco de ar pelo nariz seguido do humming.
Indicação/objetivo: Equilíbrio de ressonância.
Efeito: Redução de ataque na fonação.
Especificações (Professor): Notas: F2 até C4 | Bpm: 64 | Escala: menor 12321 (ascendente).
Como fazer? Abrir a boca e pronunciar a palavra "mango" de forma bem articulada e com o máximo de movimentação da língua de maneira lenta e ativa.
Como fazer? Seguir as notas com a pronúncia de "rru / rro" com suavidade e abrindo espaço no fundo da boca relaxando a língua.
Indicação/objetivo: Correção de modo de fonação e equilíbrio do timbre.
Efeito: Abaixamento de laringe e redução de adução das pregas vocais.
Especificações (Professor): Notas: G#1 -> E3 | Bpm: 102 | Escala: 13531 (ascendente).
Como fazer? Atentar-se a posição da cabeça, abertura da boca, língua baixa e fazer as trocas de voz de peito e voz de cabeça.
Indicação/objetivo: Timbragem.
Efeito: Troca de mecanismo laríngeo.
Especificações (Professor): Notas: G2 -> C#4 -> F2 | Bpm: 72 | Escala: oitava C à C (ascendente, descendente).
Como fazer?
Com a postura correta, contraindo levemente a barriga, peito elevado e com os ombros relaxados puxe intensivamente o máximo de ar.
Segure por 3 tempos.
Posicione a mão e solte ar com a boca aberta (língua baixa) no formato de "A" lentamente e sem ruído.
Indicação/objetivo: Controle de pressão subglótica.
Como fazer? Utilizar as vogais emitindo uma única nota, variando sua intensidade (volume), inspirar fundo e repetir.
Indicação/objetivo: Trabalhar e associar intensidade e modos de fonação da voz (soproso; neutro; fluido; tenso).
Efeito: Alterações de pressão subglótica.
Especificações (Professor): Notas: B2 até G#3 | Bpm: 65 | Escala: Dó, maior (ascendente).
Como fazer? Ouvir o acorde e encontrar uma nota que encaixe com o acorde (usando a vogal). Ouça 1 vez e repita 2 vezes.
Objetivo: Ampliação de percepção harmônica.
Especificações (Professor): Notas: (Acordes) G até E | Bpm: 64 | Escala: maior e menor intercaladas (ascendente).
1. Foi Deus que fez você (Tom A)
Letra: Foi Deus que fez o céu, o rancho das estrelas
Fez também o seresteiro para conversar com elas
Fez a lua que prateia minha estrada de sorrisos
E a serpente que expulsou mais de um milhão do paraíso
Foi Deus que fez você, foi Deus que fez o amor
Fez nascer a eternidade num momento de carinho
Fez até o anonimato dos afetos escondidos
E a saudade dos amores que já foram destruídos
Foi Deus, foi Deus que fez o vento que sopra os teus cabelos
Foi Deus quem fez o orvalho que molha o teu olhar, teu olhar
Foi Deus que fez a noite e um violão plangente
Foi Deus que fez a gente somente para amar, só para amar
Só para amar
2. Lembrei de nós (Tom G)
Letra: Lembrei de nós, do que não foi
Se não foi, não vai ter final
A vida é o que se inventa
Inventa então que é feliz
Liberta o peixe e joga fora o anzol
Soltei tua voz, eu sei que dói
Não ter visto ali o sinal
Se Deus está em tudo
Deus é o que você quis
E você quis a tua estrada sem sol
Toda estrela é luz que já passou
Tudo vai passar e tudo bem
Não é seu nada do que guardou
Tudo vai passar tudo bem
3. Flor e o beija-flor (Tom D#)
Letra: Essa é uma velha história
De uma flor e um beija flor
Que conheceram o amor
Numa noite fria de Outono
E as folhas caídas no chão
Da estação que não tem cor
E a flor conhece o beija-flor
E ele lhe apresenta o amor
E diz que o frio é uma fase ruim
Que ela era a flor mais linda do jardim
E a única que suportou
Merece conhecer o amor
E todo seu calor
Ai que saudade de um beija flor
Que me beijou depois voou
Pra longe demais
Pra longe de nós
Saudade de um beija-flor
Lembranças de um antigo amor
O dia amanheceu tão lindo
Eu durmo e acordo sorrindo